Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития презентация

общие и специфические закономерности отклоняющегося развития презентация

ОБЩИЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ РАЗВИТИЯ Мы уже неоднократно отмечали, что специальная психология. Виды отклоняющегося развития Общее психическое недоразвитие; Задержанное психологии Изучение общих и специфических закономерностей. Взаимосвязь биологических, психологических и социальных условий аномального развития 2. Общие и специфические закономерности аномального.

Видео по теме

"DEFINING PEACE" - Full Lecture

План: Предмет и задачи специальной психологии Вклад Л. Сурдопсихология психология лиц с нарушениями слуха это отрасль специальной психологии, которая анализирует особенности формирования психики человека, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение : центр развития ребенка - детский сад первой категории 36 Обновление содержания дошкольного. Умственная общие и специфические закономерности отклоняющегося развития презентация у детей 4. Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Будже Тамара Андреевна, заведующая организационно-технической лабораторией отдела оценки качества дошкольного образования Современные требования к качеству. На втором году жизни понимание того, Содержание показа вызовет интерес у всех педагогов, работающих над исправлением дефектов речи Развитие речи ребенка 2 года. Созревание психических функций происходит поэтапно, в каждом последующем возрастном периоде наступает их качественное преобразование и совершенствование. Активно требуют постоянства окружающей среды, при изменениях — отказ от пищи, общие и специфические закономерности отклоняющегося развития презентация навыков самообслуживания. Вторичный дефект — нарушения, возникающие опосредованно в процессе социального развития. Создание здоровьесберегающей среды в ДОУ, направленной на формирование конструктивных механизмов психологической защиты у детей дошкольного возраста Винтаева. Знание структуры дефекта позволяет правильно планировать коррекционную работу:правильно планировать коррекционную работу она базируется на сохранных функциях направлена на профилактику и коррекцию вторичных нарушений на первичный дефект влияние средствами педагогики незначительно функций. Специфические закономерности психического развития детей с овз.

общие и специфические закономерности отклоняющегося развития презентация

Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития презентация - была ответственность

Полевое поведение, эмоциональный контакт со взрослыми отсутствует, реакция на внешние и внутренние раздражители слабая. Во многом это связано с упомянутым выше снижением уровня познавательной активности и проявляется в затруднениях самонаучения путем подражания. Классификация нарушений в развитии по типу дизонтогенеза Дефицитарное психическое развитие — нарушения психического развития при недостаточности анализаторных систем зрительной, слуховой, мышечно-кинестетической. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды Это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению. Пример: психопатии Параметры дизонтогенеза 1. Эти компенсаторные возможности в условиях коррекции воспитания и обучения сглаживают и в определенной мере устраняют неправильность психического развития у детей. Особое значение имеет промежуточный этап проговаривания, затем свертывания внутренней речи при выполнении мыслительных действий и операций. В пренатальный период: Факторы риска: Радиоактивное и другие виды излучений Физические повреждения, травмы Интоксикации лекарства, алкоголь Курение Соматические заболевания паразитарные и вирусные инфекции, гормональные заболевания. Пример: олигофрения Классификация нарушений в развитии по типу дизонтогенеза Задержанное развитие — замедление темпа всего психического развития, возникающее чаще всего в результате слабо выраженных органических поражений коры головного мозга. В привычной ситуации нет резких отклонений в поведении. Есть фразовая речь, может быть достаточно развита механическая память. Пример: деменция Классификация нарушений в развитии по типу дизонтогенеза Дефицитарное психическое развитие — нарушения психического развития при недостаточности анализаторных систем зрительной, слуховой, мышечно-кинестетической. Условия нормального развития ребенка. Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Аномальный ребенок, развиваясь физически, в плане психики отстает все больше без специального обучения. Общие основы педагогики Образовательные задачи: Сформировать представления о развитии педагогики как науки. Взаимосвязь биологических, психологических и социальных условий аномального развития 2. Соловьевым , Ж. Интеллектуальная сфера: Небольшой объем, неустойчивость внимания и памяти Стереотипность, тугоподвижность, недостаточная гибкость мышления Трудности с классификацией, обобщением, абстрагированием Наиболее страдает словесно-логическое мышление. Начало обучения новой группы: 26 апреля. Социальная педагогика как наука и сфера практической деятельности Объект и предмет исследования социальной педагогики. Выберите специальность, которую Вы хотите получить:. Теория компенсации На основе теории о сложной структуре дефекта, Л. Игра рассматривается как одно из проявлений спонтанно развивающегося сознания, душевной жизни ребенка. Презентация на тему: " Теоретические концепции Л. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;. Специфика игровой деятельности заключена в ее замещающем по отношению к настоящей деятельности взрослых характере. Видеосюжет Норма и отклонения в развитии ребенка Критерии нормальности: Идентичность. Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников классов и дошкольников. Дивергенция — это повышение разнообразия в процессе психического развития, а конвергенция — его свертывание, усиление избирательности. Наиболее распространенная форма олигофрении. Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Общие психологические особенности детей с ЗПР: Личностная и эмоционально-волевая незрелость Повышенная зависимость от мнения окружающих Заниженный уровень притязаний Регрессия как механизм защиты, фиксация на игровой деятельности. Эти дефекты возникают всегда вследствие болезни, повреждения На основе первичного в ходе психического развития формируются вторичные дефекты, связанные с нарушением формирования ВПФ. Процесс подражания может серьезно осложняться за счет основного нарушения — патологии зрения, слуха, эмоциональных расстройств и мн.

5 thoughts on “Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития презентация

  1. Слайд 1. Общие и специфические закономерности аномального развития ребенка. (дизонтогенеза). Слайд 2. Под закономерностью.

  2. Виды отклоняющегося развития Общее психическое недоразвитие; Задержанное психологии Изучение общих и специфических закономерностей.

  3. скачать работу " Общие и специфические закономерности нормального и отклоняющегося развития " (курсовая работа) Общие и специфические закономерности развития психики в норме и патологии. Сущность концепции о закономерностях психического развития. презентация, добавлен.

  4. динамике, общих и специфических закономерностях, видах, подходах к диагностике и психокоррекции отклоняющегося психофизического развития.

  5. Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития. 2 .. Мультимедийная презентация «Принципы специальной психологии».

Write a Reply or Comment

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *